Buongiorno ragazzi,
in attesa della videoconferenza, non ci resta che continuare con il nostro libro e riprendere da dove eravamo rimasti: l'attività 4 . Un'attività di lettura che propone un confronto con il compagno. Limitatevi a leggere il testo - L'Italia che cambia- e indicare con un punteggio da 1 a 5 quali delle iniziative vi sembrano di maggiore utilità. Dopo aver fatto l'esercizio, girate pagina e troverete La caccia alla parola (att.5) che potete fare individualmente, nonostante il testo vi indichi il contrario. Cercate sul dizionario i sinonimi o i contrari delle parole riportate nelle due colonne rileggendo il testo a pagina 91 ( esempio: banca= istituto di credito).
Successivamente, il libro vi propone un'attività molto interessante sulla posizione degli aggettivi. In classe ne abbiamo parlato (un uomo povero/un povero uomo)se la memoria non mi gioca brutti scherzi (alla mia età non ci sarebbe da sorprendersi). Leggete dunque la consegna e completate l'attività.
Ritornate poi alla lettura del punto 4, osservate le parole sottolineate e poi rispondete alle domande del punto 7 (con il gerundio i pronomi precedono o seguono il verbo? ecc.).
Per finire, completate gli aforismi del punto 8 con il pronome adeguato collocato nella posizione che ritenete corretta e subito dopo un compitino per casa: il punto 9. Dovreste scrivere una mail a un amico nella quale lo informate che avete partecipato a una delle attività del punto 4 (scelta libera) seguendo lo schema che vi riporta il libro : 1- descrivi l'iniziativa. 2- Racconta come ti senti a parteciparvi. 3- Cerca di convincere l'amico a parteciparvi.
